【交汇点】体育课上背古文 穿越千年 这所学校开启文武同堂模式

發布日期:2020-12-16浏覽次數:10

交汇点讯 “君子之于射也,内志正,外体直。”“子曰:‘君子无所争,必也射乎!’”。朗朗的读书声从黄金岛棋牌的礼射场传来,引得过往同学驻足观看。“听说你们的体育课竟然要背书?”“是啊,我们的语文是体育老师教的。”面对同学的疑问,大二学生徐士硕笑着说到。“不仅要背诵经典,还要交古诗词作业。”同样选了礼射课的张彪同学补充到。

射箭+背書+寫作業,選了這門課的同學“負擔”可不小。這門看似“沈重”的禮射課,實際上卻大受同學們歡迎。每學期選課時,禮射課都是被“秒選”,手慢了還真選不上。

原来,江苏建院在落实教育部《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》时提出,结合自身特色,要在校内推广射艺在内的中华传统体育项目,深入挖掘礼射文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求集成创新,实现以文化人的目标。该校黨委宣傳部部长葛志亮说到,“《礼记》记载:‘以立德行者,莫若射。’古代教育家很早注意到以习射引领学生做到立德树人。礼射从经典中走来,我们要让学生通过它再走进经典。”

经典是文,习射是武,礼射课首开“文武同堂”授课模式。这是江苏建院礼射文化育人的有效尝试。黨委宣傳部韩冰雪老师介绍到:“每节课前十分钟是文化时间,大家会齐声背诵上节课布置的作业。通常是古文经典选摘,这些选摘会提前发到班级群。有些经典还要求抄写,比如《观德亭记》、《西江月·射箭》、《礼记·射义》等。”

“文武同堂”的巧妙之處在于不是死讀書、讀死書。而是從經典中學禮射,在禮射中悟經典。從一開始感覺經典離自己很遠,到如今時刻被經典浸潤,這是禮射課同學的共同認知。

今年大二的學生鄭旭堃談了自己的心得體會:“《觀德亭記》中提到習射要去除躁、蕩、歉、忽、傲五心。剛開始讀的時候不怎麽明白,後來拿起弓箭,才發現注意力不集中時容易內心躁動、飄忽遊蕩,這樣根本射不中。”

“我力氣比較大,每次都把弓拉到最大,結果經常脫靶。《道德經》提到:‘天之道其猶張弓欤?高者抑之,下者舉之,有余者損之,不足者補之。’我的問題就是沒有做到有余者損之”身材高大的孫虎臣同學說起自己的經曆。

朱慧同學是徐州本地人,她從家鄉情結談了自己的看法:“之前去漢畫像石藝術館經常可以看到手持弓箭的漢代射手,後來聽老師說起《明史》記載‘徐州箭手’這一美譽,再回想我們小時候都自制小弓箭玩。原來我們本地的禮射文化如此豐富,這讓我更加熱愛家鄉。”

好學近乎智,力行近乎仁。經典與體育的結合讓學生親身感悟傳統文化的力量,開啓知識探索新征程。據悉江蘇建院還是清華大學中國禮學研究中心禮射研習基地。兩校師生定期互動交流,共同探尋禮儀、文化、技法、藝術、器物五位一體的禮射育人模式。通過習禮儀、讀經典、練射箭、推展演、做弓箭、涵養學生德育、智育、體育、美育、勞育,體教結合,促進學生全面發展。江蘇建院黨委副書記梁惠表示,學校不止在禮射課程上做到傳承創新。早在2015年便啓動禮射項目,成立學生禮射社團,開設禮射課程,成立禮射代表隊,建立禮射專用教學場地、中國禮射文化展覽館以及大學生文化素質中心,構建文化育人綜合體系。通過課程思政、禮射展演、考察調研、校際交流、微科研、展覽館講解等實踐活動,充分發掘中華傳統體育項目中育人價值,帶領學生打開文化傳承大門。

交汇点记者 王拓

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